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课程原价：
面议
优 惠 价：
面议
更新日期：
2024/12/25
开课形式：
随到随学
上课时段：
全日制
课程人气：
已有 23812 人浏览
授课学校：
上课地址：
安徽省合肥市长丰县岗集镇
咨询电话：
400-168-8684
合肥汽车机械技术学校-其它课程
课程类别
课程名称
开班时间
学费
课程内容详细介绍
合肥汽车机械技术学校招生计划 - 合肥汽车机械技术学校
| 专业名称 | 招生人数 | 课程设置 | 培养目标 | 学制 | |
| 高中 | 初中 | ||||
| 汽车制造与检修 | 300 | 电工基础、汽车材料、汽车概论、汽车构造、汽车设备、汽车销售与服务等 | 培养汽车制造、营销、驾驶与维修人员 | 一年 | 三年 |
| 数控技术应用 | 250 | 机械制图、机械制造、车工工艺、钳工工艺、数控车床、数控铣床、气压与液压、数控编程等 | 培养数控加工和数控设备管理、操作人员 | ||
| 机械制造与控制 | 50 | 机械制图、机械制造基础、机械设计基础、计算机应用、车工、钳工、数控机床等 | 培养从事机械制造领域设计、操作人员及普通车床技术人员 | ||
| 社会文化艺术（少儿教育方向） | 300 | 视唱、声乐、琴法、舞蹈、美术等 | 培养具备从事社会文化教学、行政管理工作或少儿艺术教育等相关工作的人才 | ||
| 计算机及应用 | 100 | 秘书基础、文档管理、计算机应用、网络技术应用、计算机组装与维护 | 培养具有一定计算机专业知识和较好专业技能及实践动手能力的应用型人才 | ||
| 计算机应用（动漫） | 100 | 计算机应用、FLASH MAX、多媒体制作、Phtoshop、3DMax、常用软件、图像处理、数据库管理等。 | 培养具有一定计算机专业知识、多媒体制作及动画制作能力 | ||
| 计算机平面设计 | 100 | 美术基础、平面设计、色彩构成、图形图像处理、计算机动画设计与制作、图像设计与制作、电子多媒体文件制作技术、产品演示多媒体文件、电子杂志及相册等 | 可从事广告、印刷、媒体、网站平面设计等能力的应用型人才 | ||
| 会计电算化 | 100 | 会计学原理、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计学、税务会计经济法、财经法规与职业道德等 | 培养具有扎实的会计理论和财务管理理论、较高的文化素质和较强的操作技能型人才 | ||
| 电子商务 | 100 | 管理学、会计基础、多媒体技术及应用、电子商务管理、统计基础、市场营销等 | 可参加对口普通高考或对口高考 | ||
| 农业经济管理 | 50 | 农业概论、植物生产概论、动物生产概论、基础会计学、市场营销、计算机应用基础等 | 培养现代化农业所需人才 | ||
| 农业机械化 | 50 | 农业机械、机械基础、机械制图、汽拖驾驶、计算机应用基础、电力拖动等 | 培养现代化农业机械技术人才 | ||
| 对口升学 | 100 | 与普通高中课程一致 | 可参加普通高考或对口高考 | ||
学校简介
合肥汽车机械技术学校是经合肥市人民政府、省教育厅批准成立的一所公办省级示范中等职业学校。学校始创于1958年。学校先后荣获安徽省示范中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国实践教育活动先进单位。
合肥汽车机械技术学校，设备先进教学管理严格，注重技能训练，教学成绩突出。拥有教学楼、实训楼、图书行政办公楼、数控实训室、数控实训厂房、汽车驾训基地、汽修实训厂房、钳工实训室、计算机网络中心、电子阅览室、多媒体教室、电力拖动实验室、机电实验室、舞蹈形体房、钢琴房、运动场、餐厅等学习实训及生活设施。
合肥汽车机械技术 学校拥有一支理论水平高、实践能力强的“双师型”教师队伍，采用学历教育和技能培训相结合的办学模式，坚持“既成人，又成才”的办学理念，把提高教学质量作为永恒主题，深化教育改革，创新教学模式，获得了崇高的社会声誉。
合肥汽车机械技术学校始终以就业为导向，以服务为宗旨，实行“校企合作”的办学模式，使学生真正学到专业技术。坚持“服务经济建设，满足家长愿望，成就学生未来”的就业理念和“立足安徽（合肥），面向长三角”就业思路，与省内外多家大型企业建立密切协作关系，为毕业生就业提供有力保障。学校坚持“将学校办到厂里去，将工厂引到学校来”的办学新思路，聘请企业老总担任学校名誉校长，让企业参与学校人才培养，实行订单式培养人才，毕业生一次就业率达95%以上，并力争全部实现毕业生的对口就业。
突出技能、学到真技术：一年级学生在校内各实训基地学习，并由学校组织所有合格学生参加市级劳动部门举办的职业资格鉴定，获得相应职业技能证书，二年级每学期至少两个月到校外基地由专业教师带队与企业一线师傅“手把手”教，让学生感受企业文化、企业管理，充分学到技术，为更好适应社会打下坚实基础。
管理严格，学会做人：学校引入现代化企业管理模式，实行封闭式和学校行为准军事化管理，充分挖掘学生潜能，努力发现学生闪光点，以“学会做人、学会求知、学会生存”为教育目标，促进学生自我约束，自我完善，自我发展，让学生在接受管理中学习管理，在规范自我中管理别人，成为复合型人才。
合肥汽车机械技术学校
