总站
- 课程
- 学校
- 老师
总站
课程原价:
面议
优 惠 价:
面议
更新日期:
2024/11/02
开课形式:
滚动开班
上课时段:
白天班
课程人气:
已有 17756 人浏览
授课学校:
上课地址:
合肥市运动中心(合肥市长丰县)
咨询电话:
400-168-8684
禅育瑜伽培训基地-其它课程
课程类别
课程名称
开班时间
学费
课程内容详细介绍
教学目的
1 通过本课程的学习,是学生初步了解中国舞蹈文化,掌握一定的舞蹈训练知识。
2 具备一定的舞蹈表现力培养学生对舞蹈的审美能力,提高学生的艺术素质。
教学任务
本课程是专业必修课,以培养专业人才目标进行的基础训练课程,通过形体训练使学生基本掌握形体训练的方法、规格、要领。中国民间舞蹈的风格、特点、和具备一定的表演能力。
教学内容
1 形体训练
2 芭蕾基础
3 民族民间
4古典舞
学时分配 形体训练10课时 芭蕾基础20课时 民族民间30课时 古典舞30课时
基础课程
1 柔韧度训练:开肩、胸腰、后腰、正旁后腿、脚背、
2横竖叉扶把训练:擦地、小踢腿、小弹腿、地面画圈、
3把上踢腿及控制、中间训练:芭蕾手位、脚位组合、小跳、
4技巧训练:四位转、平转、点转
强化课程
柔韧度巩固:柔韧度组合训练及提升综合
组合训练:把上多元素组合、弹跳组合、技巧组合
舞感组合训练:古典舞组合身韵、芭蕾组合身韵
成品舞学习:视学员学习情况授课4---6支舞蹈
舞感训练:动作规范度提升、节奏把握、表演提升。
大纲内容
第一部分 形体训练
教学目的与要求
教学目的:通过训练是学生舞蹈时初步具有美的体态,提高学生舞蹈的节奏感、动作的协调性、舞姿的灵活性、动作越情感一致。
教学要求:在立足于中国古典舞的基础上,充分吸收古典芭蕾训练的科学性,按照大纲的要求,循序渐进、由浅入深。同事根据学生的不同情况因材施教。教师的讲解要准确生动,激发学生的学习兴趣。
内容提要
一 地面练习 上肢训练、头的前后左右倾动 手的手型 手位 勾绷脚训练
二 把杆训练 擦地练习 蹲练习 小踢腿练习
三 中间部分 基本手型 身韵:提 沉
第二部分 芭蕾基础
一 扶把训练 脚的位置 擦地 蹲 小踢腿 地面画圈
二 中间部分 手臂位置 跳跃练习 舞姿
三 舞步训练 组合教学
第三部分 民族民间
一 藏族
1了解藏族地域环境、民族民间的风格和特点
2藏族舞的基本动作 {基本脚型、脚位、体态} 基本动律 {颤膝、坐懈胯} 手臂形态及运动规律 {手臂形态、运动规律} 踢踏 {手臂的动作、身体的律动、步法}
3藏族舞民间舞弦子、踢踏的基本舞步
4藏族常用的手臂动作
撩袖、摆袖、抛甩袖、晃袖、献哈达、敬礼等动作
5藏族典型的舞蹈教学
二 蒙族舞
1蒙古族的地域环境、民间舞蹈的风格和特点
2蒙族舞蹈常用的手位和脚位 基本动律{绕圆动律、拧转动律、横摆动律} 手臂动作{硬腕、柔臂、硬肩、柔肩} 基本步法 {平步、趟步、马步}
3蒙族舞组合动作学习
三 傣族
1傣族的地域环境、民族民间的风格及动作特点
2傣族的基本动律练习
3傣族舞的基本脚位、手型、手位
4傣族基本舞步的训练
5傣族舞的组合训练
第四部分 古典舞
一 基本功训练 蹲的练习 腰的练习 大踢腿练习 身法步法练习 舞姿练习
二 组合训练 提、沉 、含、腆、组合
三 技巧训练 平转、点翻、小跳
四 成品舞教学
学校简介