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课程原价：
面议
优 惠 价：
面议
更新日期：
2024/11/13
开课形式：
预约开班
上课时段：
白天班
课程人气：
已有 14104 人浏览
授课学校：
上课地址：
在线课程
咨询电话：
400-168-8684
杭州纳思书院-其它课程
课程类别
课程名称
开班时间
学费
课程内容详细介绍
初中英语学习特点之“听、读、记、练、写”
多听
多进行听力练习，每天坚持听至少20分钟。可以听课本，听《新概念英语》（第二册），听《走遍美国》，听英文广播和英文电视节目及英文原声电影、英文有声杂志等。坚持做到精听与泛听相结合，难度要适中，注意及时总结。
多读
每天坚持至少10分钟大声朗读课文、《新概念英语》或其他自己喜欢的英文短篇，尽可能地找机会开口与家人、朋友或老外，甚至自己，用英语对话。坚持阅读，扩大词汇量，增强语感，提高阅读速度。
语言是有声的，语言是活的，而且是生活交流一门技能，它要求听说读写四项技能的全面训练。一定要避免哑巴英语的尴尬， 只有开口多读，错误才会越少。只有多读才会完成从母语思考到英语思考的过度。
多记
英语学得好不好，主要取决于对英语单词，句型， 语法等知识的掌握是否牢固和灵活运用。通过多记多读来积累英语的知识和你的英语素质。记单词，记句型，记语法是初中学习中必修内容。
多练
英语是一门实践学科，一定要抓住一切机会多练，多练口语，多练读写，多做试卷练习。只有多练才能把知识转变成自己的东西和能力。
多写
写的能力要在写的实践中提高。希望想写好英语作文的同学，赶紧动笔，写句子，写小短文，哪怕每天只写十分钟，也会逐步取得进步的。
每天练习写五句话。中考作文一般要求写十句，如果自己英语基础较差，先练习少写几句，可写的内容很多，就练习写你日常生活中常见的人或事。例如上课，看电视，教师，同学，家长，看病，买东西，锻炼身体，参观等。写上五句，自己改改，把握不准的地方翻翻辞典，随时把错误改正。
尽量做带答案的写作练习（每周1篇）。认真写写，然后看看答案，就能从中发现自己的差距。另外还可背诵一些小短文，如中考作文试题答案等。
初中生活的两张面孔
初一：适应与自卑：初二：奋起与直追；初三：白云与黑土。
进入初一学习，孩子迅速从分化出两种心态，一种是适应心态，往往这样的孩子都是在暑期经过衔接课程的训练，从学习方法和知识储备方面有了充分的准备，一种是自卑心态，原来的班级前几名，到这里第一次考试排名考后，在失落和自卑的泥潭当中无法自拔。初中二年级学生心理发育相对成熟，一部分学生乘胜追击，成绩遥遥领先，一部分学生幡然醒悟，开始努力，有20-30%可以在初中二年的学习中赶上来。初中三年级两级分化已经非常严重。52%的初中生面临走向社会，无法继续升学。
领先一步，坚实一步。
小学英语侧重简单语法和词汇的学习，而初中英语则更侧重于通过不断积累词汇和语法而逐步提高阅读，写作，听力等综合运用能力。
小学英语学习基本的句型和词汇只要稍加背诵就可以轻松得高分。而进入初中后英语的学习必须注重培养良好的学习习惯，比如提前预习，反复复习，课堂笔记能力以及灵活运用。
小学英语比重不如数学，英语作为一门副科不被重视。而在初中，英语占到了中考成绩的21%，和语文，数学一样重要。再加上内容量的加大，学生只有多次重复巩固知识点才能获得高分。
初一英语知识点多且杂，占据中考考点约40%，只有提前预习初一的知识，打好基础，做好过渡，才能自如应对突如其来的快节奏学习。
初一英语衔接课程以初一上学期的重点、难点为载体，通过深入浅出的20讲课程的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。同时课程侧重训练学生的阅读、写作、听力等综合能力，学生利用暑假的时间提前适应初中英语的学习节奏，从而实现小升初的平稳过渡。
学校简介
杭州纳思书院
